L'organisation du travail des équipes au rayon BVP Présentiel
Dernière mise à jour : 03/10/2025
Description
- Définir les tâches quotidiennes et préparer la check-list opérationnelle
- Les tâches à réaliser en rayon
- Les tâches à réaliser en laboratoire
- Les tâches à réaliser par poste
- La planification des tâches : avant ouverture, pendant ouverture et après ouverture
- La détermination des polyvalences
- Planifier les besoins humains et matériels du rayon
- L'analyse de l'activité : répartition horaire et hebdomadaire de la fréquentation client
- Les besoins humains par rapport aux tâches quotidiennes et hebdomadaires (gestion des congés, maladies...)
- Les besoins matériels nécessaires pour l'activité
- L'établissement du planning de l'équipe
- Optimiser les méthodes de travail
- Les étapes de la production
- Le cadencier de production
- L'adaptation du planning en fonction de la production
Public visé
- Toute personne exerçant au rayon BVP
- Cette formation peut être adaptée aux personnes en situation de handicap. Contactez-nous si vous êtes concernés.
Prérequis
- Cette formation ne nécessite pas de pré-requis
Objectifs de la formation
- Objectif opérationnel
- A l'issue de la formation l'apprenant sera capable d'organiser la production et le travail des équipes
- Objectifs pédagogiques
- Définir les tâches quotidiennes et préparer la check-list opérationnelle
- Planifier les besoins humains et matériels du rayon
- Optimiser les méthodes de travail en rayon et au laboratoire
Modalités pédagogiques
- Essentiellement participatives, elles offrent l'intérêt d'échanges entre participants ayant des profils professionnels similaires.
- Elles proposent une alternance entre exercices et apports théoriques.
Moyens et supports pédagogiques
- Vidéo projecteur, ordinateur portable, présentation power point
- Support délivré après avoir suivi la formation
Modalités d'évaluation et de suivi
- Evaluation des acquis basée sur des études de cas, des mises en situation, des jeux de rôles, observation et pratique terrain, Quizz, défis etc…
- Un positionnement amont et aval sont réalisés. Une évaluation des compétences est faite par le formateur et atteste de l'atteinte des objectifs de la formation.
- Évaluation de la formation par le stagiaire à chaud
- Indicateur de résultat : Une attestation de formation est délivrée à la fin de la formation par l'organisme de formation