Etre tuteur d'équipe Présentiel

JOUR 1 : Se positionner en tant que tuteur référent

• L'intégration, la professionnalisation
• Lister ses tâches, faire découvrir son poste
• Définir et adopter les attitudes du tuteur référent
• Connaître les règles de la communication
• Les principes de la communication interpersonnelle et de groupe

Accueil des nouveaux entrants

• Préparer le tutorat
• Présenter les différentes étapes de l'intégration des nouveaux entrants

Faire découvrir le poste de travail 

• L'environnement de travail, le matériel, les outils utilisés, les spécificités du métier
• Les règles à respecter (règlement intérieur, sécurité au travail, EPI...)

Montrer son activité et transmettre son savoir

• Former à un geste, une procédure, une tâche.
• Valoriser les trois P (Protection, Permission et Puissance) qui appuient l'accompagnement du collaborateur.

JOUR 2 : Mesurer les acquis et évaluer les progrès

• Déterminer les indicateurs à suivre
• Élaborer les outils nécessaires
• Faire un compte rendu à son supérieur hiérarchique

Développer des aptitudes à la pédagogie :

• Analyser sa capacité à communiquer pour optimiser les échanges interpersonnels.
• Partager le sens des mots, développer une qualité d'écoute.
• Questionner pour comprendre et formuler les bonnes questions, reformuler pour clarifier l'échange, s'assurer d'être compris, savoir trouver les mots justes.                
• Modifier certaines convictions/valeurs qui pénalisent la relation à l'autre             

• Tuteurs et/ou formateurs internes. 
• Toute personne qui, dans l'exercice de sa fonction, assure le transfère de compétences internes auprès d'un ou plusieurs collaborateurs de l'entreprise.
• Cette formation peut être adaptée aux personnes en situation de handicap. Contactez-nous si vous êtes concernés.

• AUCUN

• Savoir se positionner en tant que tuteur
• Appliquer les règles de base de la communication et du transfert de savoir-faire
• Animer une séquence de tutorat dans le respect du rythme d'apprentissage du tutoré
• Evaluer les acquis du tutoré

• Essentiellement participatives, elles offrent l'intérêt d'échanges entre participants ayant des profils professionnels similaires.
• Elles proposent une alternance entre exercices et apports théoriques.

• Vidéo projecteur, ordinateur portable, présentation power point

• Un test de positionnement sera réalisé par les stagiaires en amont et en aval de la formation.
• Evaluation des acquis basée sur des études de cas, des mises en situation, des jeux de rôles, observation terrain, Quizz, défis etc…
• Indicateur de résultat :Une attestation de formation est délivrée à la fin de la formation par l'organisme de formation

• Formateur spécialisé en gestion de projet, RH.